Le numérique occupe aujourd’hui une place grandissante dans nos vies et dans la société. Au-delà de ses usages privés, il commence à investir des sphères publiques comme les lieux éducatifs.
Le réseau Vivacités IDF a contribué au Livret de l’Ifrée n°5 portant sur : " les outils numériques et éducation à l’environnement - quels usages possibles avec le public ?". L’occasion d’apporter un retour d’expérience sur la "Balade urbaine numérique du Petit-Ivry" (p. 29-37) réalisée dans le cadre de son expérimentation "Balades urbaines numériques (travaux du groupe de travail de décembre 2011 à novembre 2013).
Dans l’esprit de cette collection, qui est d’éclairer des problématiques émergentes pour le champ de l’éducation à l’environnement ou au développement durable, ce livret de l’Ifree s’intéresse à ce que les outils numériques peuvent apporter (ou non) aux praticiens de ce champ. Il focalise pour cela sur l’usage d’outils numériques comme outils pédagogiques en présence du public (que les outils soient manipulés par l’éducateur ou par le public).
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