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Actes du colloque International sur l'Education à l'environnement pour un développement durable : Paris, (14-15 av. 2004) / M. RICARD
Langues : Français (fre)
Résumé : "Ce colloque a permis aux éducateurs et formateurs venant de France, d'Europe et des pays francophones de conjuguer leurs expériences et leurs savoirs afin d'élaborer des recommandations opérationnelles en matière d’éducation et de formation à l’environnement pour un développement durable."
Note de contenu : Document téléchargeable Catégories : 0 Thématiques sociétales:BDéveloppement durable:Education au développement durable - EDD Mots-clés : EDD EEDD EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE ECHANGE EXPERIENCE FORMATION
Titre : Actes du colloque International sur l'Education à l'environnement pour un développement durable: Paris, (14-15 av. 2004) Type de document : document électronique Auteurs : M. RICARD, Auteur; C. FORTIN-DEBART, Collaborateur Editeur : UNESCO Année de publication : 2004 Importance : 206 p Langues : Français (fre) Résumé : "Ce colloque a permis aux éducateurs et formateurs venant de France, d'Europe et des pays francophones de conjuguer leurs expériences et leurs savoirs afin d'élaborer des recommandations opérationnelles en matière d’éducation et de formation à l’environnement pour un développement durable."
Note de contenu : Document téléchargeable Catégories : 0 Thématiques sociétales:BDéveloppement durable:Education au développement durable - EDD Mots-clés : EDD EEDD EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE ECHANGE EXPERIENCE FORMATION Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité N0018 N EDD003 Acte, étude, rapport Documents de réflexion Grand public Disponible L'éductaion aux medias : Avancées, obstacles, orientations nouvelles Depuis Grunwald : vers un changement d'échelle ? / UNESCO
Langues : Français (fre)
Note de contenu : Actes, synthèse et recommandations de la Rencontre internationale organisée par la Commission nationale française pour l'UNESCO Mots-clés : COMMUNICATION
Titre : L'éductaion aux medias: Avancées, obstacles, orientations nouvelles Depuis Grunwald : vers un changement d'échelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO, Auteur Editeur : UNESCO Importance : 40 p Présentation : + 1 CD Langues : Français (fre) Note de contenu : Actes, synthèse et recommandations de la Rencontre internationale organisée par la Commission nationale française pour l'UNESCO Mots-clés : COMMUNICATION Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité Ou0653 OR EDU 4 Ouvrage Documents de réflexion Grand public Disponible
Langues : Français (fre)
Note de contenu : " La notion de diversité culturelle s'appuie aujourd'hui à l'UNESCO sur une définition élargie de la culture qui, outre les arts et les lettres, englobe les modes de vie, les systèmes de valeurs, les traditions et les croyances, ainsi que les façons de vivre ensemble." Mots-clés : CULTURE
Titre : L'UNESCO et la question de la diversité culturelle 1946-2007: Bilan et stratégies Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO, Auteur Editeur : UNESCO Importance : 139 p Langues : Français (fre) Note de contenu : " La notion de diversité culturelle s'appuie aujourd'hui à l'UNESCO sur une définition élargie de la culture qui, outre les arts et les lettres, englobe les modes de vie, les systèmes de valeurs, les traditions et les croyances, ainsi que les façons de vivre ensemble." Mots-clés : CULTURE Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité Ou0654 OR DEMO 29 Ouvrage Documents de réflexion Grand public Disponible
Langues : Français (fre)
Note de contenu : "Avec cette version de la Déclaration, nous cherchons non seulement à présenter aux jeunes la diversité culturelle et l'UNESCO, mais aussi à resserrer les liens entre eux, en quelque lieu qu'ils habitent." Mots-clés : SOLIDARITE
Titre : Tous différents, tous uniques: Les jeunes et la déclaration universelle de l'UNESCO sur la diversité culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO, Auteur Editeur : UNESCO Importance : 36 p Langues : Français (fre) Note de contenu : "Avec cette version de la Déclaration, nous cherchons non seulement à présenter aux jeunes la diversité culturelle et l'UNESCO, mais aussi à resserrer les liens entre eux, en quelque lieu qu'ils habitent." Mots-clés : SOLIDARITE Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité Ou0655 OR DEMO 30 Ouvrage Documents de réflexion Grand public Disponible
Langues : Français (fre)
Note de contenu : Guide de l'animateur et document du participant sur la thématique de la création d'entreprise. Même si la thématique n'est pas forcément très EEU, la démarche pédagogique mérite d'être consultée. Mots-clés : PEDAGOGIE
Titre : Je crée ma petite entreprise Guide de l'animateur / Document du participant Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO, Auteur Editeur : UNESCO Importance : 2 livrets Langues : Français (fre) Note de contenu : Guide de l'animateur et document du participant sur la thématique de la création d'entreprise. Même si la thématique n'est pas forcément très EEU, la démarche pédagogique mérite d'être consultée. Mots-clés : PEDAGOGIE Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité Ou0659 OP PEDA 73 Ouvrage Documents de réflexion Grand public Disponible
Langues : Français (fre)
Note de contenu : Donner un sens nouveau à l'enseignement de l'histoire et de la géographie. Mots-clés : EDUCATION
Titre : Apprendre à vivre ensemble grâce à l'enseignement de l'histoire et de la géographie Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO, Auteur Editeur : UNESCO Importance : 64 p Langues : Français (fre) Note de contenu : Donner un sens nouveau à l'enseignement de l'histoire et de la géographie. Mots-clés : EDUCATION Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité Ou0663 OR EE 33 Ouvrage Documents de réflexion Grand public Disponible
Langues : Français (fre)
Note de contenu : "L'objectif que cette publication voudrait atteindre est d'informer tous ceux -enseignants, formateurs, éducateurs, parents, jeunes, élèves - qui, d'une manière ou d'une autre, sont confrontés aux phénomènes de la violence à l'école ou au sein des communautés éducatives non-formelles." Mots-clés : PEDAGOGIE
Titre : Bonnes pratiques de résolution non-violente de conflits en milieu éducatif formel et non-formel: Quelques exemples Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO, Auteur Editeur : UNESCO Importance : 80 p Langues : Français (fre) Note de contenu : "L'objectif que cette publication voudrait atteindre est d'informer tous ceux -enseignants, formateurs, éducateurs, parents, jeunes, élèves - qui, d'une manière ou d'une autre, sont confrontés aux phénomènes de la violence à l'école ou au sein des communautés éducatives non-formelles." Mots-clés : PEDAGOGIE Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité Ou0664 OP PEDA 74 Ouvrage Documents de réflexion Grand public Disponible
