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11 résultat(s) recherche sur le mot clé 'RESPONSABILITE'
Activité collège-lycée : L'accident industriel majeur : Un accident industriel au bord de l'étang de Berre / M. SACHER in TDC (824, [15/11/2001])
Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 32-33Résumé : Niveaux : lycée
Objectifs : " Sensibiliser les élèves à la prévention des accidents industriels majeurs ; Les informer sur les différents niveaux de responsabilité."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT PREVENTION ACCIDENT INDUSTRIEL RESPONSABILITE RISQUE [article]
Titre : Activité collège-lycée : L'accident industriel majeur: Un accident industriel au bord de l'étang de Berre Type de document : texte imprimé Auteurs : M. SACHER, Auteur Article en page(s) : pp. 32-33 Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 32-33Résumé : Niveaux : lycée
Objectifs : " Sensibiliser les élèves à la prévention des accidents industriels majeurs ; Les informer sur les différents niveaux de responsabilité."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT PREVENTION ACCIDENT INDUSTRIEL RESPONSABILITE RISQUE
Langues : Français (fre)
in TDC > 857 [01/06/2003] . - pp. 46-49Résumé : Niveaux : Collège - Lycée
Objectifs : " Approcher la notion de développement durable ; Utiliser le commerce équitable comme angle d'attaque et faire ressortir les enjeux du commerce international pour les pays en développement"
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE RELATIONS NORD/SUD DEVELOPPEMENT DURABLE CROISSANCE ECONOMIQUE ECONOMIE CONSOMMATION COMMERCE INTERNATIONAL COMMERCE EQUITABLE RESPONSABILITE CONSOMMATEUR [article]
Titre : Activité collège-lycée : Vers un commerce équitable Type de document : texte imprimé Auteurs : F. CHATAGNER, Auteur Article en page(s) : pp. 46-49 Langues : Français (fre)
in TDC > 857 [01/06/2003] . - pp. 46-49Résumé : Niveaux : Collège - Lycée
Objectifs : " Approcher la notion de développement durable ; Utiliser le commerce équitable comme angle d'attaque et faire ressortir les enjeux du commerce international pour les pays en développement"
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE RELATIONS NORD/SUD DEVELOPPEMENT DURABLE CROISSANCE ECONOMIQUE ECONOMIE CONSOMMATION COMMERCE INTERNATIONAL COMMERCE EQUITABLE RESPONSABILITE CONSOMMATEUR
Langues : Français (fre)
in TDC > 815 [01/05/2001] . - pp. 24-25Résumé : Public : Cycles 2 et 3
Objectifs : "Prendre conscience de la responsabilité de chacun à partir des faits de la vie quotidienne ; réfléchir sur les règles de sécurité."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE TRANSPORT EN COMMUN TRANSPORT PUBLIC DEPLACEMENT SECURITE ROUTIERE RESPONSABILITE [article]
Titre : Activité école : Le car en toute sécurité Type de document : texte imprimé Article en page(s) : pp. 24-25 Langues : Français (fre)
in TDC > 815 [01/05/2001] . - pp. 24-25Résumé : Public : Cycles 2 et 3
Objectifs : "Prendre conscience de la responsabilité de chacun à partir des faits de la vie quotidienne ; réfléchir sur les règles de sécurité."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE TRANSPORT EN COMMUN TRANSPORT PUBLIC DEPLACEMENT SECURITE ROUTIERE RESPONSABILITE
Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 26-27Résumé : Niveaux : Cycles 2 et 3
Objectifs: " Diffuser une culture de prévention des risques; Sensibiliser par une approche citoyenne aux grandes questions qui touchent à la protection de l'environnement, à l'aménagement du territoire et à l'acquisition des savoirs et des savoir-faire."
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT AMENAGEMENT DU TERRITOIRE RESPONSABILITE CITOYENNETE [article]
Titre : Activité école : Etre un citoyen responsable: Les comportements à connaître pour ne pas aggraver les effets de catastrophes Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-M. TANGUY, Auteur Article en page(s) : pp. 26-27 Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 26-27Résumé : Niveaux : Cycles 2 et 3
Objectifs: " Diffuser une culture de prévention des risques; Sensibiliser par une approche citoyenne aux grandes questions qui touchent à la protection de l'environnement, à l'aménagement du territoire et à l'acquisition des savoirs et des savoir-faire."
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT AMENAGEMENT DU TERRITOIRE RESPONSABILITE CITOYENNETE Consom'Acteurs : Eduquer les jeunes consommateurs / A. MARTIN
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet "Essentiel Léo" a pour objectif de "sensibiliser les jeunes et les adultes qui les accompagnent à l’importance d’une consommation plus responsable et d’un commerce plus équitable. Il vise à leur faire prendre conscience non seulement des mécanismes et des stratégies qui régissent nos modes de consommation, mais aussi de leurs enjeux et de leurs conséquences."
Note de contenu : Document téléchargeable Catégories : 0 Thématiques sociétales:Consommation Mots-clés : ECONOMIE CONSOMMATION RESPONSABLE EDUCATION COMMERCE EQUITABLE CONSOMMATEUR RESPONSABILITE
Titre : Consom'Acteurs: Eduquer les jeunes consommateurs Type de document : document électronique Auteurs : A. MARTIN, Auteur; M.-L. DAVY, Auteur Editeur : FNLL - Fédération Nationale Léo Lagrange Année de publication : 2003 Collection : Les essentiels Léo Lagrange Importance : 23 p Langues : Français (fre) Résumé : Cet "Essentiel Léo" a pour objectif de "sensibiliser les jeunes et les adultes qui les accompagnent à l’importance d’une consommation plus responsable et d’un commerce plus équitable. Il vise à leur faire prendre conscience non seulement des mécanismes et des stratégies qui régissent nos modes de consommation, mais aussi de leurs enjeux et de leurs conséquences."
Note de contenu : Document téléchargeable Catégories : 0 Thématiques sociétales:Consommation Mots-clés : ECONOMIE CONSOMMATION RESPONSABLE EDUCATION COMMERCE EQUITABLE CONSOMMATEUR RESPONSABILITE Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité N0009 N ECO001 Ouvrage Documents de réflexion Grand public Disponible
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in TDC > 857 [01/06/2003] . - pp. 16-19Résumé : "Comment satisfaire les besoins des générations actuelles sans hypothéquerles conditions d'existence des générations futures ?" Catégories : 0 Thématiques sociétales:Consommation Mots-clés : CONSOMMATION COMMERCE EQUITABLE CITOYENNETE RESPONSABILITE CONSOMMATEUR [article]
Titre : Consommer autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : P. JOLIVET, Auteur Article en page(s) : pp. 16-19 Langues : Français (fre)
in TDC > 857 [01/06/2003] . - pp. 16-19Résumé : "Comment satisfaire les besoins des générations actuelles sans hypothéquerles conditions d'existence des générations futures ?" Catégories : 0 Thématiques sociétales:Consommation Mots-clés : CONSOMMATION COMMERCE EQUITABLE CITOYENNETE RESPONSABILITE CONSOMMATEUR Le développement durable : d'un concept complexe à la vie quotidienne : In Les sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, vol. 35, 1/2002 / F. PELLAUD
Langues : Français (fre)
Résumé : " S’appuyant sur les recherches les plus récentes sur l’acte d'apprendre, le projet muséologique présenté dans cet article propose un environnement scénographique capable de favoriser un véritable “désir de s’impliquer” dans ce processus de développement durable." Catégories : 0 Thématiques sociétales:BDéveloppement durable:Education au développement durable - EDD Mots-clés : EDD EEDD EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE CITOYENNETE IMPLICATION RESPONSABILITE GESTE QUOTIDIEN En ligne : http://www.ldes.unige.ch/publi/vulg/2002sc.educ.pdf Format de la ressource électronique :
Titre : Le développement durable : d'un concept complexe à la vie quotidienne: In Les sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, vol. 35, 1/2002 Type de document : texte imprimé Auteurs : F. PELLAUD, Auteur Année de publication : 2002 Importance : 11 p Langues : Français (fre) Résumé : " S’appuyant sur les recherches les plus récentes sur l’acte d'apprendre, le projet muséologique présenté dans cet article propose un environnement scénographique capable de favoriser un véritable “désir de s’impliquer” dans ce processus de développement durable." Catégories : 0 Thématiques sociétales:BDéveloppement durable:Education au développement durable - EDD Mots-clés : EDD EEDD EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE CITOYENNETE IMPLICATION RESPONSABILITE GESTE QUOTIDIEN En ligne : http://www.ldes.unige.ch/publi/vulg/2002sc.educ.pdf Format de la ressource électronique : Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité Ou0065 AR EDD004 Article Documents de réflexion Grand public Disponible N0029 N EDD004 Article Documents de réflexion Grand public Disponible
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Résumé : Le rôle de la muséologie dans l'appropriation citoyenne du concept du développement durable Catégories : 0 Thématiques sociétales:BDéveloppement durable Mots-clés : EDD EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE CITOYENNETE IMPLICATION RESPONSABILITE MUSEOLOGIE
Titre : Le développement durable peut-il être "exposé" ?: In le Bulletin de la société suisse pour la recherche en éducation (1/2001) Type de document : texte imprimé Auteurs : F. PELLAUD, Auteur Importance : 7 p Langues : Français (fre) Résumé : Le rôle de la muséologie dans l'appropriation citoyenne du concept du développement durable Catégories : 0 Thématiques sociétales:BDéveloppement durable Mots-clés : EDD EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE CITOYENNETE IMPLICATION RESPONSABILITE MUSEOLOGIE Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité Ou0233 AR DVD004 Article Documents de réflexion Grand public Disponible
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Note de contenu : Actes de la rencontre. Orientations de la politique de la ville sur l'éducation. Catégories : 0 Education - EDUC:Education à l'environnement urbain - EEU Mots-clés : POLITIQUE DE LA VILLE EDUCATION ACTEUR JEUNE JEUNESSE CONTRAT DE VILLE FAMILLE ECOLE LIEN SOCIAL MIXITE PROJET EDUCATIF EDUCATION A LA VILLE EEU EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT URBAIN RESPONSABILITE
Titre : L'éducation dans la ville : une responsabilité partagée: Rencontre nationale des acteurs de l'éducation, Tours (30-31 mars 1999) Type de document : texte imprimé Auteurs : C. BREVAN, Directeur de publication Editeur : DIV - Délégation interministérielle à la ville Année de publication : juil. 1999 Importance : 192 p Langues : Français (fre) Note de contenu : Actes de la rencontre. Orientations de la politique de la ville sur l'éducation. Catégories : 0 Education - EDUC:Education à l'environnement urbain - EEU Mots-clés : POLITIQUE DE LA VILLE EDUCATION ACTEUR JEUNE JEUNESSE CONTRAT DE VILLE FAMILLE ECOLE LIEN SOCIAL MIXITE PROJET EDUCATIF EDUCATION A LA VILLE EEU EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT URBAIN RESPONSABILITE Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité Ou0017 OR EEU001 Acte, étude, rapport Documents de réflexion Grand public Disponible
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Résumé : "Face au tourisme de masse, l'écotourisme se développe. Cette forme de voyage responsable, dans des espaces naturels, et auprès de civilisations variées, contribue à la protection de l'environnement et au bien-être des populations locales." Note de contenu : Eventail des possibilités de voyage solidaire. Catégories : JPatrimoine / Tourisme
0 Thématiques urbaines:Tourisme - TOUMots-clés : TOURISME RESPONSABILITE
Titre : Etre écovoyageur Type de document : texte imprimé Auteurs : R. PINCE, Auteur Editeur : Plume de carotte Année de publication : 2007 Importance : 49 p Langues : Français (fre) Résumé : "Face au tourisme de masse, l'écotourisme se développe. Cette forme de voyage responsable, dans des espaces naturels, et auprès de civilisations variées, contribue à la protection de l'environnement et au bien-être des populations locales." Note de contenu : Eventail des possibilités de voyage solidaire. Catégories : JPatrimoine / Tourisme
0 Thématiques urbaines:Tourisme - TOUMots-clés : TOURISME RESPONSABILITE Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité Ou0575 OR DVD 28 Ouvrage Documents de réflexion Grand public Disponible Ou0576 OR DVD 28 bis Ouvrage Documents de réflexion Grand public Disponible Ou0577 OR DVD 27 ter Ouvrage Documents de réflexion Grand public Disponible
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Résumé : " Il ne s'agit non plus seulement d'entreprendre de nouvelles actions [en Education à l'environnement] pour se "faire plaisir", [mais]comment mieux les penser ? A partir des recherches didactiques entreprises, un certain nombre de paramètres facilitateurs peuvent être mis en avant, tant en matière de projet éducatif qu'en matière de stratégies de formation; des outils pour la formation des enseignants, des médiateurs et des formateurs peuvent être avancés. Un certain nombre de "garde fous" doivetn être impérativement mis en place, notamment par le biais de processus d'évaluation et de mutualisation." Catégories : ACourants éducatifs - EE, EEU, EDD Mots-clés : EE ERE EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ACTION EDUCATIVE PROJET EDUCATIF MUTUALISATION EVALUATION RESPONSABILITE En ligne : http://www.ldes.unige.ch/publi/vulg/Ed_perm.AG.pdf
Titre : De la prise de conscience à l'action Type de document : document électronique Auteurs : A. GIORDAN, Auteur Année de publication : 2001 Importance : 8 p Langues : Français (fre) Résumé : " Il ne s'agit non plus seulement d'entreprendre de nouvelles actions [en Education à l'environnement] pour se "faire plaisir", [mais]comment mieux les penser ? A partir des recherches didactiques entreprises, un certain nombre de paramètres facilitateurs peuvent être mis en avant, tant en matière de projet éducatif qu'en matière de stratégies de formation; des outils pour la formation des enseignants, des médiateurs et des formateurs peuvent être avancés. Un certain nombre de "garde fous" doivetn être impérativement mis en place, notamment par le biais de processus d'évaluation et de mutualisation." Catégories : ACourants éducatifs - EE, EEU, EDD Mots-clés : EE ERE EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ACTION EDUCATIVE PROJET EDUCATIF MUTUALISATION EVALUATION RESPONSABILITE En ligne : http://www.ldes.unige.ch/publi/vulg/Ed_perm.AG.pdf Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité N0027 N EE002 Article Documents de réflexion Grand public Disponible
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