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Activité : Atlas de la ville : un autre regard pour imaginer la vi(ll)e / C. PARTOUNE in Symbioses (69, [01/12/2005])
[article] Activité : Atlas de la ville : un autre regard pour imaginer la vi(ll)e [texte imprimé] / C. PARTOUNE, Auteur . - p. 20-21.
Langues : Français (fre)
in Symbioses > 69 [01/12/2005] . - p. 20-21Résumé : 2 activités.
Publics : collège
1. Réaliser un atlas du quartier ou de la commune
Objectifs : "Sensibiliser à différentes problématiques de la ville, appréhender le fonctionnement d'un territoire, d'une commune."
2. Petite activité autour de l'Atlas de la ville et du développement durable.
Objectifs : "Décentrer son approche personnelle vers un regard plus collectif; apprendre à regarder la ville avec les lunettes du "DD"".Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE SENSIBILISATION GEOGRAPHIE AMENAGEMENT DU TERRITOIRE QUARTIER VILLE QUALITE DE VIE CADRE DE VIE DEVELOPPEMENT DURABLE [article]
Titre : Activité : Atlas de la ville : un autre regard pour imaginer la vi(ll)e Type de document : texte imprimé Auteurs : C. PARTOUNE, Auteur Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre)
in Symbioses > 69 [01/12/2005] . - p. 20-21Résumé : 2 activités.
Publics : collège
1. Réaliser un atlas du quartier ou de la commune
Objectifs : "Sensibiliser à différentes problématiques de la ville, appréhender le fonctionnement d'un territoire, d'une commune."
2. Petite activité autour de l'Atlas de la ville et du développement durable.
Objectifs : "Décentrer son approche personnelle vers un regard plus collectif; apprendre à regarder la ville avec les lunettes du "DD"".Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE SENSIBILISATION GEOGRAPHIE AMENAGEMENT DU TERRITOIRE QUARTIER VILLE QUALITE DE VIE CADRE DE VIE DEVELOPPEMENT DURABLE ![]()
Activité : Cartographie sonore / I. PARSY in Place du Rivage (3, [01/06/2001])
[article] Activité : Cartographie sonore [texte imprimé] / I. PARSY, Auteur . - p. 11.
Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 3 [01/06/2001] . - p. 11Résumé : Objectifs : " Identifier les différentes ambiances sonores du quartier ou de la ville ; Prendre conscience des problèmes du bruit de la ville, réfléchir sur nos comportements et agir sur son environnement." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE BRUIT ENVIRONNEMENT SONORE VILLE QUARTIER [article]
Titre : Activité : Cartographie sonore Type de document : texte imprimé Auteurs : I. PARSY, Auteur Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 3 [01/06/2001] . - p. 11Résumé : Objectifs : " Identifier les différentes ambiances sonores du quartier ou de la ville ; Prendre conscience des problèmes du bruit de la ville, réfléchir sur nos comportements et agir sur son environnement." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE BRUIT ENVIRONNEMENT SONORE VILLE QUARTIER ![]()
Activité : Citémobile : Brainstorming / Débat théâtral / G. PINSON in Place du Rivage (1, [01/10/2000])
[article] Activité : Citémobile [texte imprimé] : Brainstorming / Débat théâtral / G. PINSON, Auteur; F. de WAELE, Auteur . - pp. 9-11.
Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 1 [01/10/2000] . - pp. 9-11Résumé : Public : école primaire, collège ou lycée.
Animation en amont de l'exposition "Cité Mobile" sur la citoyenneté dans les transports organisés par la SNCF.
Objectifs : " Sensibiliser aux questions posées par les transports et déplacements ; Eveiller les enfants à l'action éco-citoyenne."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE TRANSPORT DEPLACEMENT TRANSPORT EN COMMUN ECOCITOYENNETE [article]
Titre : Activité : Citémobile: Brainstorming / Débat théâtral Type de document : texte imprimé Auteurs : G. PINSON, Auteur; F. de WAELE, Auteur Article en page(s) : pp. 9-11 Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 1 [01/10/2000] . - pp. 9-11Résumé : Public : école primaire, collège ou lycée.
Animation en amont de l'exposition "Cité Mobile" sur la citoyenneté dans les transports organisés par la SNCF.
Objectifs : " Sensibiliser aux questions posées par les transports et déplacements ; Eveiller les enfants à l'action éco-citoyenne."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE TRANSPORT DEPLACEMENT TRANSPORT EN COMMUN ECOCITOYENNETE ![]()
Activité collège-lycée : L'accident industriel majeur : Un accident industriel au bord de l'étang de Berre / M. SACHER in TDC (824, [15/11/2001])
[article] Activité collège-lycée : L'accident industriel majeur [texte imprimé] : Un accident industriel au bord de l'étang de Berre / M. SACHER, Auteur . - pp. 32-33.
Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 32-33Résumé : Niveaux : lycée
Objectifs : " Sensibiliser les élèves à la prévention des accidents industriels majeurs ; Les informer sur les différents niveaux de responsabilité."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT PREVENTION ACCIDENT INDUSTRIEL RESPONSABILITE RISQUE [article]
Titre : Activité collège-lycée : L'accident industriel majeur: Un accident industriel au bord de l'étang de Berre Type de document : texte imprimé Auteurs : M. SACHER, Auteur Article en page(s) : pp. 32-33 Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 32-33Résumé : Niveaux : lycée
Objectifs : " Sensibiliser les élèves à la prévention des accidents industriels majeurs ; Les informer sur les différents niveaux de responsabilité."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT PREVENTION ACCIDENT INDUSTRIEL RESPONSABILITE RISQUE ![]()
Activité collège-lycée : Bruits au quotidien in TDC (806, [15/12/2000])
[article] Activité collège-lycée : Bruits au quotidien [texte imprimé] . - pp. 34-35.
Langues : Français (fre)
in TDC > 806 [15/12/2000] . - pp. 34-35Résumé : Public : De la 4ème à la 2nde.
Objectifs : A partir d'articles sur le bruit et ses nuisances, "préparer un débat, (...) une étude de l'incivilité."Catégories : 0 Thématiques urbaines:Ville:Représensation et perception de la ville - VIL.R:Perceptions sonores et bruits dans la ville
CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animationsMots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE ENVIRONNEMENT SONORE BRUIT NUISANCE AUDITION CIVISME CITOYENNETE [article]
Titre : Activité collège-lycée : Bruits au quotidien Type de document : texte imprimé Article en page(s) : pp. 34-35 Langues : Français (fre)
in TDC > 806 [15/12/2000] . - pp. 34-35Résumé : Public : De la 4ème à la 2nde.
Objectifs : A partir d'articles sur le bruit et ses nuisances, "préparer un débat, (...) une étude de l'incivilité."Catégories : 0 Thématiques urbaines:Ville:Représensation et perception de la ville - VIL.R:Perceptions sonores et bruits dans la ville
CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animationsMots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE ENVIRONNEMENT SONORE BRUIT NUISANCE AUDITION CIVISME CITOYENNETE ![]()
Activité collège-lycée : Etude de cas : la ville durable / F. DIETERICH in TDC (857, [01/06/2003])
[article] Activité collège-lycée : Etude de cas : la ville durable [texte imprimé] / F. DIETERICH, Auteur . - pp. 40-45.
Langues : Français (fre)
in TDC > 857 [01/06/2003] . - pp. 40-45Résumé : Niveaux : Collège - Lycée
Objectifs : " Comprendre le rôle stratégiques des villes dans le développement durable " à travers l'exemple de Mulhouse (pollution, transport, habitat durable...)Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE DEVELOPPEMENT DURABLE CROISSANCE ECONOMIQUE ECONOMIE CITOYENNETE VILLE DURABLE HABITAT HABITAT DURABLE POLLUTION TRANSPORT FRACTURE SOCIALE [article]
Titre : Activité collège-lycée : Etude de cas : la ville durable Type de document : texte imprimé Auteurs : F. DIETERICH, Auteur Article en page(s) : pp. 40-45 Langues : Français (fre)
in TDC > 857 [01/06/2003] . - pp. 40-45Résumé : Niveaux : Collège - Lycée
Objectifs : " Comprendre le rôle stratégiques des villes dans le développement durable " à travers l'exemple de Mulhouse (pollution, transport, habitat durable...)Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE DEVELOPPEMENT DURABLE CROISSANCE ECONOMIQUE ECONOMIE CITOYENNETE VILLE DURABLE HABITAT HABITAT DURABLE POLLUTION TRANSPORT FRACTURE SOCIALE ![]()
Activité collège-lycée : Les mouvements de terrains : Etude d'un risque naturel courant en France / R. VIDAL in TDC (824, [15/11/2001])
[article] Activité collège-lycée : Les mouvements de terrains [texte imprimé] : Etude d'un risque naturel courant en France / R. VIDAL, Auteur . - pp. 30-31.
Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 30-31Résumé : Niveaux : collège, lycée.
Objectifs : " Etudier l'action d'information et de mitigation sur un type particulier de risque en France."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT PREVENTION RISQUE [article]
Titre : Activité collège-lycée : Les mouvements de terrains: Etude d'un risque naturel courant en France Type de document : texte imprimé Auteurs : R. VIDAL, Auteur Article en page(s) : pp. 30-31 Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 30-31Résumé : Niveaux : collège, lycée.
Objectifs : " Etudier l'action d'information et de mitigation sur un type particulier de risque en France."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT PREVENTION RISQUE ![]()
Activité collège-lycée : La réduction de la vulnérabilité : Se prémunir des catastrophes, atténuer leurs conséquences / S. SPECTE in TDC (824, [15/11/2001])
[article] Activité collège-lycée : La réduction de la vulnérabilité [texte imprimé] : Se prémunir des catastrophes, atténuer leurs conséquences / S. SPECTE, Auteur . - pp. 34-35.
Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 34-35Résumé : Niveaux : collège, lycée.
Objectifs : " Cerner différentes formes de réduction de la vulnérabilité, face au risque naturel ou technologique."
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT PREVENTION RISQUE [article]
Titre : Activité collège-lycée : La réduction de la vulnérabilité: Se prémunir des catastrophes, atténuer leurs conséquences Type de document : texte imprimé Auteurs : S. SPECTE, Auteur Article en page(s) : pp. 34-35 Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 34-35Résumé : Niveaux : collège, lycée.
Objectifs : " Cerner différentes formes de réduction de la vulnérabilité, face au risque naturel ou technologique."
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT PREVENTION RISQUE ![]()
Activité collège-lycée : Vers un commerce équitable / F. CHATAGNER in TDC (857, [01/06/2003])
[article] Activité collège-lycée : Vers un commerce équitable [texte imprimé] / F. CHATAGNER, Auteur . - pp. 46-49.
Langues : Français (fre)
in TDC > 857 [01/06/2003] . - pp. 46-49Résumé : Niveaux : Collège - Lycée
Objectifs : " Approcher la notion de développement durable ; Utiliser le commerce équitable comme angle d'attaque et faire ressortir les enjeux du commerce international pour les pays en développement"
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE RELATIONS NORD/SUD DEVELOPPEMENT DURABLE CROISSANCE ECONOMIQUE ECONOMIE CONSOMMATION COMMERCE INTERNATIONAL COMMERCE EQUITABLE RESPONSABILITE CONSOMMATEUR [article]
Titre : Activité collège-lycée : Vers un commerce équitable Type de document : texte imprimé Auteurs : F. CHATAGNER, Auteur Article en page(s) : pp. 46-49 Langues : Français (fre)
in TDC > 857 [01/06/2003] . - pp. 46-49Résumé : Niveaux : Collège - Lycée
Objectifs : " Approcher la notion de développement durable ; Utiliser le commerce équitable comme angle d'attaque et faire ressortir les enjeux du commerce international pour les pays en développement"
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE RELATIONS NORD/SUD DEVELOPPEMENT DURABLE CROISSANCE ECONOMIQUE ECONOMIE CONSOMMATION COMMERCE INTERNATIONAL COMMERCE EQUITABLE RESPONSABILITE CONSOMMATEUR ![]()
Activité collège : Musique concrète / C. BERENS in TDC (875, [10/03/2006])
[article] Activité collège : Musique concrète [texte imprimé] / C. BERENS, Auteur; O. PASSALACQUA, Auteur . - pp. 40-41.
Langues : Français (fre)
in TDC > 875 [10/03/2006] . - pp. 40-41Résumé : Niveaux : Cycle 3.
Objectif :"Approche de la musique concrète par l'écoute et la composition d'oeuvres sur le thème de la ville."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ANIMATION ACTIVITE OUTIL PEDAGOGIQUE ENVIRONNEMENT SONORE BRUIT VILLE [article]
Titre : Activité collège : Musique concrète Type de document : texte imprimé Auteurs : C. BERENS, Auteur; O. PASSALACQUA, Auteur Article en page(s) : pp. 40-41 Langues : Français (fre)
in TDC > 875 [10/03/2006] . - pp. 40-41Résumé : Niveaux : Cycle 3.
Objectif :"Approche de la musique concrète par l'écoute et la composition d'oeuvres sur le thème de la ville."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ANIMATION ACTIVITE OUTIL PEDAGOGIQUE ENVIRONNEMENT SONORE BRUIT VILLE ![]()
Activité collège : Respirer enfin in TDC (815, [01/05/2001])
[article] Activité collège : Respirer enfin [texte imprimé] . - pp. 35-35.
Langues : Français (fre)
in TDC > 815 [01/05/2001] . - pp. 35-35Résumé : Public : A partir de la 5ème.
Objectif : La "responsabilité humaine en matière de santé et d'environnement", vue à travers des articles sur les transports et la pollution de l'air en ville.Catégories : 0 Thématiques environnementales:Air / Climat
CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animationsMots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE TRANSPORT DEPLACEMENT POLLUTION AIR PDU PLAN DE DEPLACEMENT URBAIN [article]
Titre : Activité collège : Respirer enfin Type de document : texte imprimé Article en page(s) : pp. 35-35 Langues : Français (fre)
in TDC > 815 [01/05/2001] . - pp. 35-35Résumé : Public : A partir de la 5ème.
Objectif : La "responsabilité humaine en matière de santé et d'environnement", vue à travers des articles sur les transports et la pollution de l'air en ville.Catégories : 0 Thématiques environnementales:Air / Climat
CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animationsMots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE TRANSPORT DEPLACEMENT POLLUTION AIR PDU PLAN DE DEPLACEMENT URBAIN ![]()
Activité collège : Vous avez dit civisme ? in TDC (815, [01/05/2001])
[article] Activité collège : Vous avez dit civisme ? [texte imprimé] . - pp. 30-31.
Langues : Français (fre)
in TDC > 815 [01/05/2001] . - pp. 30-31Résumé : Public : A partir de la 3ème
Objectif : " Faire le lien entre civilité et citoyenneté" à partir de textes sur les comportements des usagers dans les transports.Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CITOYENNETE CIVISME CIVILITE SAVOIR VIVRE TRANSPORT EN COMMUN REGLE REGLEMENT [article]
Titre : Activité collège : Vous avez dit civisme ? Type de document : texte imprimé Article en page(s) : pp. 30-31 Langues : Français (fre)
in TDC > 815 [01/05/2001] . - pp. 30-31Résumé : Public : A partir de la 3ème
Objectif : " Faire le lien entre civilité et citoyenneté" à partir de textes sur les comportements des usagers dans les transports.Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CITOYENNETE CIVISME CIVILITE SAVOIR VIVRE TRANSPORT EN COMMUN REGLE REGLEMENT ![]()
Activité : A la découverte de la qualité de l'air... : dans les rues de Lille in Place du Rivage (H 2005, [01/12/2005])
[article] Activité : A la découverte de la qualité de l'air... [texte imprimé] : dans les rues de Lille . - p. 9.
Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > H 2005 [01/12/2005] . - p. 9Résumé : Public : Grand public et scolaire
Contexte : "Les Animateurs de l'Environnement Urbain et l'APPA (Association pour la Prévention de la Pollution Atmosphérique) ont animé un parcours de découverte de la qualité de l'air à Lille."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE AIR POLLUTION PARCOURS En ligne : http://www.cieu.org/place%20du%20rivage.html [article]
Titre : Activité : A la découverte de la qualité de l'air...: dans les rues de Lille Type de document : texte imprimé Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > H 2005 [01/12/2005] . - p. 9Résumé : Public : Grand public et scolaire
Contexte : "Les Animateurs de l'Environnement Urbain et l'APPA (Association pour la Prévention de la Pollution Atmosphérique) ont animé un parcours de découverte de la qualité de l'air à Lille."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE AIR POLLUTION PARCOURS En ligne : http://www.cieu.org/place%20du%20rivage.html ![]()
Activité école : Approche globale de la ville : Les futurs reporters / F. de WAELE in Place du Rivage (4, [01/09/2001])
[article] Activité école : Approche globale de la ville [texte imprimé] : Les futurs reporters / F. de WAELE, Auteur . - p. 10.
Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 4 [01/09/2001] . - p. 10Résumé : Public : 8/12 ans
Objectifs : " Sensibiliser à l'environnement urbain ; Appréhender et prendre conscience de son environnement" à travers les thématiques nature, transports et déplacements, eau, environnement sonore.Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT URBAIN NATURE TRANSPORT DEPLACEMENT EAU ENVIRONNEMENT SONORE BRUIT [article]
Titre : Activité école : Approche globale de la ville: Les futurs reporters Type de document : texte imprimé Auteurs : F. de WAELE, Auteur Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 4 [01/09/2001] . - p. 10Résumé : Public : 8/12 ans
Objectifs : " Sensibiliser à l'environnement urbain ; Appréhender et prendre conscience de son environnement" à travers les thématiques nature, transports et déplacements, eau, environnement sonore.Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT URBAIN NATURE TRANSPORT DEPLACEMENT EAU ENVIRONNEMENT SONORE BRUIT ![]()
Activité école : Capitaine Arthur, sensibiliser et responsabiliser / I. PARSY in Place du Rivage (2, [01/03/2001])
[article] Activité école : Capitaine Arthur, sensibiliser et responsabiliser [texte imprimé] / I. PARSY, Auteur . - pp. 8-9.
Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 2 [01/03/2001] . - pp. 8-9Résumé : Public : 7/10 ans.
Objectifs : " Sensibiliser les enfants à la problématique des déchets ; Aider les enfants à se positionner et à analyser leurs comportements vis-à-vis des déchets; Permettre aux enfants de s'inscrire dansun projet commun qui leur permet d'agir ensemble sur l'environnement."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE SENSIBILISATION DECHET ENVIRONNEMENT ECOLOGIE DECHET MENAGER [article]
Titre : Activité école : Capitaine Arthur, sensibiliser et responsabiliser Type de document : texte imprimé Auteurs : I. PARSY, Auteur Article en page(s) : pp. 8-9 Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 2 [01/03/2001] . - pp. 8-9Résumé : Public : 7/10 ans.
Objectifs : " Sensibiliser les enfants à la problématique des déchets ; Aider les enfants à se positionner et à analyser leurs comportements vis-à-vis des déchets; Permettre aux enfants de s'inscrire dansun projet commun qui leur permet d'agir ensemble sur l'environnement."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE SENSIBILISATION DECHET ENVIRONNEMENT ECOLOGIE DECHET MENAGER ![]()
Activité école : Le car en toute sécurité in TDC (815, [01/05/2001])
[article] Activité école : Le car en toute sécurité [texte imprimé] . - pp. 24-25.
Langues : Français (fre)
in TDC > 815 [01/05/2001] . - pp. 24-25Résumé : Public : Cycles 2 et 3
Objectifs : "Prendre conscience de la responsabilité de chacun à partir des faits de la vie quotidienne ; réfléchir sur les règles de sécurité."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE TRANSPORT EN COMMUN TRANSPORT PUBLIC DEPLACEMENT SECURITE ROUTIERE RESPONSABILITE [article]
Titre : Activité école : Le car en toute sécurité Type de document : texte imprimé Article en page(s) : pp. 24-25 Langues : Français (fre)
in TDC > 815 [01/05/2001] . - pp. 24-25Résumé : Public : Cycles 2 et 3
Objectifs : "Prendre conscience de la responsabilité de chacun à partir des faits de la vie quotidienne ; réfléchir sur les règles de sécurité."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE TRANSPORT EN COMMUN TRANSPORT PUBLIC DEPLACEMENT SECURITE ROUTIERE RESPONSABILITE ![]()
Activité école : Chenille aveugle / I. PARSY in Place du Rivage (3, [01/06/2001])
[article] Activité école : Chenille aveugle [texte imprimé] / I. PARSY, Auteur . - p. 11.
Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 3 [01/06/2001] . - p. 11Résumé : Objectifs : " Découvrir l'environnement sonore de son quartier, de sa ville ; Développer la sensibilité auditive par l'écoute des sons de son quartier ; Prendre conscience de la diversité et de l'identité des lieux." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE BRUIT ENVIRONNEMENT SONORE VILLE QUARTIER ECOUTE [article]
Titre : Activité école : Chenille aveugle Type de document : texte imprimé Auteurs : I. PARSY, Auteur Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 3 [01/06/2001] . - p. 11Résumé : Objectifs : " Découvrir l'environnement sonore de son quartier, de sa ville ; Développer la sensibilité auditive par l'écoute des sons de son quartier ; Prendre conscience de la diversité et de l'identité des lieux." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE BRUIT ENVIRONNEMENT SONORE VILLE QUARTIER ECOUTE ![]()
Activité école : Découverte de l'environnement sonore : A l'écoute des bruits de la classe / G. PINSON in Place du Rivage (3, [01/06/2001])
[article] Activité école : Découverte de l'environnement sonore : A l'écoute des bruits de la classe [texte imprimé] / G. PINSON, Auteur . - p. 8.
Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 3 [01/06/2001] . - p. 8Résumé : Public : Cycle 2 et 3
Objectifs : " Sensibiliser les enfants à leur environnement sonore ; Découvrir les notions de bruit et de son ; Mettre en évidence les risques pour la santé d'un environnement sonore trop bruyant; Amener la classe à réfléchir et à agir sur son environnement sonore."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE BRUIT ENVIRONNEMENT SONORE RISQUE [article]
Titre : Activité école : Découverte de l'environnement sonore : A l'écoute des bruits de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : G. PINSON, Auteur Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 3 [01/06/2001] . - p. 8Résumé : Public : Cycle 2 et 3
Objectifs : " Sensibiliser les enfants à leur environnement sonore ; Découvrir les notions de bruit et de son ; Mettre en évidence les risques pour la santé d'un environnement sonore trop bruyant; Amener la classe à réfléchir et à agir sur son environnement sonore."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE BRUIT ENVIRONNEMENT SONORE RISQUE ![]()
Activité école : Devenir un consommateur citoyen / M.-J. OURIACHI in TDC (857, [01/06/2003])
[article] Activité école : Devenir un consommateur citoyen [texte imprimé] / M.-J. OURIACHI, Auteur; M. VRAC, Auteur . - pp. 24-26.
Langues : Français (fre)
in TDC > 857 [01/06/2003] . - pp. 24-26Résumé : Niveaux: Cycles 2 et 3
Objectifs : " Prendre conscience du déséquilibre des rapports Nord-Sud; Approcher la notion de développement durable "Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE DEVELOPPEMENT DURABLE RELATIONS NORD/SUD CONSOMMATEUR CITOYEN [article]
Titre : Activité école : Devenir un consommateur citoyen Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-J. OURIACHI, Auteur; M. VRAC, Auteur Article en page(s) : pp. 24-26 Langues : Français (fre)
in TDC > 857 [01/06/2003] . - pp. 24-26Résumé : Niveaux: Cycles 2 et 3
Objectifs : " Prendre conscience du déséquilibre des rapports Nord-Sud; Approcher la notion de développement durable "Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE DEVELOPPEMENT DURABLE RELATIONS NORD/SUD CONSOMMATEUR CITOYEN ![]()
Activité école : Etre un citoyen responsable : Les comportements à connaître pour ne pas aggraver les effets de catastrophes / J.-M. TANGUY in TDC (824, [15/11/2001])
[article] Activité école : Etre un citoyen responsable [texte imprimé] : Les comportements à connaître pour ne pas aggraver les effets de catastrophes / J.-M. TANGUY, Auteur . - pp. 26-27.
Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 26-27Résumé : Niveaux : Cycles 2 et 3
Objectifs: " Diffuser une culture de prévention des risques; Sensibiliser par une approche citoyenne aux grandes questions qui touchent à la protection de l'environnement, à l'aménagement du territoire et à l'acquisition des savoirs et des savoir-faire."
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT AMENAGEMENT DU TERRITOIRE RESPONSABILITE CITOYENNETE [article]
Titre : Activité école : Etre un citoyen responsable: Les comportements à connaître pour ne pas aggraver les effets de catastrophes Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-M. TANGUY, Auteur Article en page(s) : pp. 26-27 Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 26-27Résumé : Niveaux : Cycles 2 et 3
Objectifs: " Diffuser une culture de prévention des risques; Sensibiliser par une approche citoyenne aux grandes questions qui touchent à la protection de l'environnement, à l'aménagement du territoire et à l'acquisition des savoirs et des savoir-faire."
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT AMENAGEMENT DU TERRITOIRE RESPONSABILITE CITOYENNETE ![]()
Activité école : Etre solidaires : Le risque majeur requiert l'entraide / J.-M. TANGUY in TDC (824, [15/11/2001])
[article] Activité école : Etre solidaires [texte imprimé] : Le risque majeur requiert l'entraide / J.-M. TANGUY, Auteur . - pp. 28-29.
Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 28-29Résumé : Niveaux : Cycles 2 et 3
Objectifs: " Diffuser une culture de prévention des risques; Sensibiliser par une approche citoyenne aux grandes questions qui touchent à la protection de l'environnement, à l'aménagement du territoire et à l'acquisition des savoirs et des savoir-faire."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT SOLIDARITE [article]
Titre : Activité école : Etre solidaires: Le risque majeur requiert l'entraide Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-M. TANGUY, Auteur Article en page(s) : pp. 28-29 Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 28-29Résumé : Niveaux : Cycles 2 et 3
Objectifs: " Diffuser une culture de prévention des risques; Sensibiliser par une approche citoyenne aux grandes questions qui touchent à la protection de l'environnement, à l'aménagement du territoire et à l'acquisition des savoirs et des savoir-faire."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT SOLIDARITE ![]()
Activité école : Le Globy-Cub / F. de WAELE in Place du Rivage (P 2003, [01/03/2003])
[article] Activité école : Le Globy-Cub [texte imprimé] / F. de WAELE, Auteur . - p. 11.
Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > P 2003 [01/03/2003] . - p. 11Résumé : Globy-Cub : Jeu réalisé par le CIEU .
Objectifs : " Se familiariser avec la notion de développement durable; Découvrir le contenu du concept de développement durable"
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE DEVELOPPEMENT DURABLE [article]
Titre : Activité école : Le Globy-Cub Type de document : texte imprimé Auteurs : F. de WAELE, Auteur Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > P 2003 [01/03/2003] . - p. 11Résumé : Globy-Cub : Jeu réalisé par le CIEU .
Objectifs : " Se familiariser avec la notion de développement durable; Découvrir le contenu du concept de développement durable"
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE DEVELOPPEMENT DURABLE ![]()
Activité école : La grande famille des transports in TDC (815, [01/05/2001])
[article] Activité école : La grande famille des transports [texte imprimé] . - pp. 26-27.
Langues : Français (fre)
in TDC > 815 [01/05/2001] . - pp. 26-27Résumé : Public : Cycle 3
Objectifs : "Comparer les moyens de transports utilisés par les citadins pour se déplacer ; savoir utiliser un plan de ville et une carte de réseau de transport urbain."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE TRANSPORT EN COMMUN TRANSPORT PUBLIC DEPLACEMENT PLAN DE DEPLACEMENT URBAIN [article]
Titre : Activité école : La grande famille des transports Type de document : texte imprimé Article en page(s) : pp. 26-27 Langues : Français (fre)
in TDC > 815 [01/05/2001] . - pp. 26-27Résumé : Public : Cycle 3
Objectifs : "Comparer les moyens de transports utilisés par les citadins pour se déplacer ; savoir utiliser un plan de ville et une carte de réseau de transport urbain."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE TRANSPORT EN COMMUN TRANSPORT PUBLIC DEPLACEMENT PLAN DE DEPLACEMENT URBAIN ![]()
Activité école : Imagine une ville de Rêve... : A l'écoute des enfants et des jeunes / I. PARSY in Place du Rivage (4, [01/09/2001])
[article] Activité école : Imagine une ville de Rêve... [texte imprimé] : A l'écoute des enfants et des jeunes / I. PARSY, Auteur . - pp. 8-9.
Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 4 [01/09/2001] . - pp. 8-9Résumé : Public : enfants et adolescents (Ville d'Arras)
Objectifs : " Faire participer les enfants à un dispositif de concertation ; Recueillir leurs opinions sur l'environnement de leur ville et leurs propositions."
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CONCERTATION PARTICIPATION QUALITE DE VIE CADRE DE VIE [article]
Titre : Activité école : Imagine une ville de Rêve...: A l'écoute des enfants et des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : I. PARSY, Auteur Article en page(s) : pp. 8-9 Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 4 [01/09/2001] . - pp. 8-9Résumé : Public : enfants et adolescents (Ville d'Arras)
Objectifs : " Faire participer les enfants à un dispositif de concertation ; Recueillir leurs opinions sur l'environnement de leur ville et leurs propositions."
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CONCERTATION PARTICIPATION QUALITE DE VIE CADRE DE VIE ![]()
Activité école : Jeu de piste, un poisson dans la ville / L. HUGOT in Place du Rivage (P 2004, [01/03/2004])
[article] Activité école : Jeu de piste, un poisson dans la ville [texte imprimé] / L. HUGOT, Auteur . - p. 28.
Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > P 2004 [01/03/2004] . - p. 28Résumé : Objectifs : " Sensibiliser à l'environnement urbain de la ville d'Arras ; Appréhender et prendre conscience de l'environnement existant (...) Approfondir certaines thématiques urbaines qui sont l'eau dans la ville, la patrimoine architectural, l'environnement sonore, le fonctionnementd'une ville." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE EAU PATRIMOINE ARCHITECTURE ENVIRONNEMENT SONORE BRUIT VILLE ENVIRONNEMENT URBAIN [article]
Titre : Activité école : Jeu de piste, un poisson dans la ville Type de document : texte imprimé Auteurs : L. HUGOT, Auteur Article en page(s) : p. 28 Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > P 2004 [01/03/2004] . - p. 28Résumé : Objectifs : " Sensibiliser à l'environnement urbain de la ville d'Arras ; Appréhender et prendre conscience de l'environnement existant (...) Approfondir certaines thématiques urbaines qui sont l'eau dans la ville, la patrimoine architectural, l'environnement sonore, le fonctionnementd'une ville." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE EAU PATRIMOINE ARCHITECTURE ENVIRONNEMENT SONORE BRUIT VILLE ENVIRONNEMENT URBAIN ![]()
Activité école : La maison de l'eau / C. FONTENEAU in Place du Rivage (P 2004, [01/03/2004])
[article] Activité école : La maison de l'eau [texte imprimé] / C. FONTENEAU, Auteur . - p. 29.
Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > P 2004 [01/03/2004] . - p. 29Résumé : Niveau : 8/10 ans
Objectifs : " Prendre conscience de la notion de consommation d'eau ; Engager le questionnement et la réflexion sur les consommations ; Acquérir la notion quantitative de l'eau."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE EAU CONSOMMATION D'EAU [article]
Titre : Activité école : La maison de l'eau Type de document : texte imprimé Auteurs : C. FONTENEAU, Auteur Article en page(s) : p. 29 Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > P 2004 [01/03/2004] . - p. 29Résumé : Niveau : 8/10 ans
Objectifs : " Prendre conscience de la notion de consommation d'eau ; Engager le questionnement et la réflexion sur les consommations ; Acquérir la notion quantitative de l'eau."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE EAU CONSOMMATION D'EAU ![]()
Activité école : Parcours sonore : (Collecte de bruits ; Paysage sonore ; Images et sons de la ville) / M. TRIQUET in TDC (875, [10/03/2006])
[article] Activité école : Parcours sonore [texte imprimé] : (Collecte de bruits ; Paysage sonore ; Images et sons de la ville) / M. TRIQUET, Auteur . - pp. 31-33.
Langues : Français (fre)
in TDC > 875 [10/03/2006] . - pp. 31-33Résumé : Niveaux: Cycles 1 à 3
Objectifs : " Sensibiliser à la vie sonore environnante ; Fabriquer une banque de sons ; Entrer dans une démarche de création d'un parcours sonore."
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ANIMATION ACTIVITE OUTIL PEDAGOGIQUE ENVIRONNEMENT SONORE BRUIT VILLE [article]
Titre : Activité école : Parcours sonore: (Collecte de bruits ; Paysage sonore ; Images et sons de la ville) Type de document : texte imprimé Auteurs : M. TRIQUET, Auteur Article en page(s) : pp. 31-33 Langues : Français (fre)
in TDC > 875 [10/03/2006] . - pp. 31-33Résumé : Niveaux: Cycles 1 à 3
Objectifs : " Sensibiliser à la vie sonore environnante ; Fabriquer une banque de sons ; Entrer dans une démarche de création d'un parcours sonore."
Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ANIMATION ACTIVITE OUTIL PEDAGOGIQUE ENVIRONNEMENT SONORE BRUIT VILLE ![]()
Activité école : Un projet pédagogique autour de la rivière in Wapiti (HS 1996, [01/09/1996])
[article] Activité école : Un projet pédagogique autour de la rivière [texte imprimé] . - Cahier Péda p. 6.
Langues : Français (fre)
in Wapiti > HS 1996 [01/09/1996] . - Cahier Péda p. 6Résumé : Objectifs : " Aborder les notions concernant le cycle de l'eau ; Insister sur la notion de milieu et sur l'introduction du cycle urbain de l'eau..." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE EAU GESTION DE L'EAU CYCLE DE L'EAU [article]
Titre : Activité école : Un projet pédagogique autour de la rivière Type de document : texte imprimé Article en page(s) : Cahier Péda p. 6 Langues : Français (fre)
in Wapiti > HS 1996 [01/09/1996] . - Cahier Péda p. 6Résumé : Objectifs : " Aborder les notions concernant le cycle de l'eau ; Insister sur la notion de milieu et sur l'introduction du cycle urbain de l'eau..." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE EAU GESTION DE L'EAU CYCLE DE L'EAU ![]()
Activité école : En route ! : A la recherche de l'animatrice disparue / I. PARSY in Place du Rivage (1, [01/10/2000])
[article] Activité école : En route ! [texte imprimé] : A la recherche de l'animatrice disparue / I. PARSY, Auteur . - p. 8-9.
Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 1 [01/10/2000] . - p. 8-9Résumé : Public : 7/12 ans
Objectifs : " Amener les enfants à découvrir et à utiliser les transports en commun d'une ville ; Découvrir la nécessité des déplacements urbains, leur rôle ; Amener les enfants à réfléchir sur les différents modes de déplacements en ville, à leurs avantages et inconvénients."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE TRANSPORT DEPLACEMENT TRANSPORT EN COMMUN VILLE [article]
Titre : Activité école : En route !: A la recherche de l'animatrice disparue Type de document : texte imprimé Auteurs : I. PARSY, Auteur Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre)
in Place du Rivage > 1 [01/10/2000] . - p. 8-9Résumé : Public : 7/12 ans
Objectifs : " Amener les enfants à découvrir et à utiliser les transports en commun d'une ville ; Découvrir la nécessité des déplacements urbains, leur rôle ; Amener les enfants à réfléchir sur les différents modes de déplacements en ville, à leurs avantages et inconvénients."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE TRANSPORT DEPLACEMENT TRANSPORT EN COMMUN VILLE ![]()
Activité école : S'informer pour se protéger : Les outils dont dispose le citoyen pour s'informer / J.-M. TANGUY in TDC (824, [15/11/2001])
[article] Activité école : S'informer pour se protéger [texte imprimé] : Les outils dont dispose le citoyen pour s'informer / J.-M. TANGUY, Auteur . - pp. 24-25.
Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 24-25Résumé : Niveaux : Cycles 2 et 3
Objectifs: " Diffuser une culture de prévention des risques; Sensibiliser par une approche citoyenne aux grandes questions qui touchent à la protection de l'environnement, à l'aménagement du territoire et à l'acquisition des savoirs et des savoir-faire."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT AMENAGEMENT DU TERRITOIRE [article]
Titre : Activité école : S'informer pour se protéger: Les outils dont dispose le citoyen pour s'informer Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-M. TANGUY, Auteur Article en page(s) : pp. 24-25 Langues : Français (fre)
in TDC > 824 [15/11/2001] . - pp. 24-25Résumé : Niveaux : Cycles 2 et 3
Objectifs: " Diffuser une culture de prévention des risques; Sensibiliser par une approche citoyenne aux grandes questions qui touchent à la protection de l'environnement, à l'aménagement du territoire et à l'acquisition des savoirs et des savoir-faire."Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE ANIMATION OUTIL PEDAGOGIQUE CATASTROPHE NATURELLE SENSIBILISATION ENVIRONNEMENT AMENAGEMENT DU TERRITOIRE