Dépouillements

Activité école : Parcours sonore : (Collecte de bruits ; Paysage sonore ; Images et sons de la ville) / M. TRIQUET in TDC (875, [10/03/2006])

ISBD Public [article] Activité école : Parcours sonore [texte imprimé] : (Collecte de bruits ; Paysage sonore ; Images et sons de la ville) / M. TRIQUET, Auteur . - pp. 31-33. Langues : Français (fre) inTDC > 875 [10/03/2006] . - pp. 31-33   Résumé : Niveaux: Cycles 1 à 3 Objectifs : " Sensibiliser à la vie sonore environnante ; Fabriquer une banque de sons ; Entrer dans une démarche de création d'un parcours sonore." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ANIMATION  ACTIVITE  OUTIL PEDAGOGIQUE  ENVIRONNEMENT SONORE  BRUIT  VILLE [article]  inTDC > 875 [10/03/2006] . - pp. 31-33 Titre : Activité école : Parcours sonore: (Collecte de bruits ; Paysage sonore ; Images et sons de la ville) Type de document : texte imprimé Auteurs : M. TRIQUET, Auteur Article en page(s) : pp. 31-33 Langues : Français (fre)   Résumé : Niveaux: Cycles 1 à 3 Objectifs : " Sensibiliser à la vie sonore environnante ; Fabriquer une banque de sons ; Entrer dans une démarche de création d'un parcours sonore." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ANIMATION  ACTIVITE  OUTIL PEDAGOGIQUE  ENVIRONNEMENT SONORE  BRUIT  VILLE

"Il faut essayer de redonner du sens au bruit" : Interview de Louis Dandrel, designer sonore / Y. GUINCHAT in TDC (875, [10/03/2006])

ISBD Public [article] "Il faut essayer de redonner du sens au bruit" [texte imprimé] : Interview de Louis Dandrel, designer sonore / Y. GUINCHAT, Auteur; L. SELLIER, Auteur . - pp. 22-23. Langues : Français (fre) inTDC > 875 [10/03/2006] . - pp. 22-23   Résumé : "La ville est indissociable de ses bruits, pour le meilleur et pour le pire. Transformer la nuisance ne plaisir, c'est la mission du designer sonore." Catégories : 0 Thématiques urbaines:Ville:Représensation et perception de la ville - VIL.R:Perceptions sonores et bruits dans la ville Mots-clés : ENVIRONNEMENT SONORE  BRUIT  VILLE [article]  inTDC > 875 [10/03/2006] . - pp. 22-23 Titre : "Il faut essayer de redonner du sens au bruit": Interview de Louis Dandrel, designer sonore Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. GUINCHAT, Auteur; L. SELLIER, Auteur Article en page(s) : pp. 22-23 Langues : Français (fre)   Résumé : "La ville est indissociable de ses bruits, pour le meilleur et pour le pire. Transformer la nuisance ne plaisir, c'est la mission du designer sonore." Catégories : 0 Thématiques urbaines:Ville:Représensation et perception de la ville - VIL.R:Perceptions sonores et bruits dans la ville Mots-clés : ENVIRONNEMENT SONORE  BRUIT  VILLE

Activité collège : Musique concrète / C. BERENS in TDC (875, [10/03/2006])

ISBD Public [article] Activité collège : Musique concrète [texte imprimé] / C. BERENS, Auteur; O. PASSALACQUA, Auteur . - pp. 40-41. Langues : Français (fre) inTDC > 875 [10/03/2006] . - pp. 40-41   Résumé : Niveaux : Cycle 3. Objectif :"Approche de la musique concrète par l'écoute et la composition d'oeuvres sur le thème de la ville." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ANIMATION  ACTIVITE  OUTIL PEDAGOGIQUE  ENVIRONNEMENT SONORE  BRUIT  VILLE [article]  inTDC > 875 [10/03/2006] . - pp. 40-41 Titre : Activité collège : Musique concrète Type de document : texte imprimé Auteurs : C. BERENS, Auteur; O. PASSALACQUA, Auteur Article en page(s) : pp. 40-41 Langues : Français (fre)   Résumé : Niveaux : Cycle 3. Objectif :"Approche de la musique concrète par l'écoute et la composition d'oeuvres sur le thème de la ville." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ANIMATION  ACTIVITE  OUTIL PEDAGOGIQUE  ENVIRONNEMENT SONORE  BRUIT  VILLE

Réservation

Exemplaires

Vivacités IdF  Google   pmb