Dépouillements

Activité école : Découverte de l'environnement sonore : A l'écoute des bruits de la classe / G. PINSON in Place du Rivage (3, [01/06/2001])

ISBD Public [article] Activité école : Découverte de l'environnement sonore : A l'écoute des bruits de la classe [texte imprimé] / G. PINSON, Auteur . - p. 8. Langues : Français (fre) inPlace du Rivage > 3 [01/06/2001] . - p. 8   Résumé : Public : Cycle 2 et 3 Objectifs : " Sensibiliser les enfants à leur environnement sonore ; Découvrir les notions de bruit et de son ; Mettre en évidence les risques pour la santé d'un environnement sonore trop bruyant; Amener la classe à réfléchir et à agir sur son environnement sonore." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE  ANIMATION  OUTIL PEDAGOGIQUE  BRUIT  ENVIRONNEMENT SONORE  RISQUE [article]  inPlace du Rivage > 3 [01/06/2001] . - p. 8 Titre : Activité école : Découverte de l'environnement sonore : A l'écoute des bruits de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : G. PINSON, Auteur Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre)   Résumé : Public : Cycle 2 et 3 Objectifs : " Sensibiliser les enfants à leur environnement sonore ; Découvrir les notions de bruit et de son ; Mettre en évidence les risques pour la santé d'un environnement sonore trop bruyant; Amener la classe à réfléchir et à agir sur son environnement sonore." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE  ANIMATION  OUTIL PEDAGOGIQUE  BRUIT  ENVIRONNEMENT SONORE  RISQUE

Activité école : Chenille aveugle / I. PARSY in Place du Rivage (3, [01/06/2001])

ISBD Public [article] Activité école : Chenille aveugle [texte imprimé] / I. PARSY, Auteur . - p. 11. Langues : Français (fre) inPlace du Rivage > 3 [01/06/2001] . - p. 11   Résumé : Objectifs : " Découvrir l'environnement sonore de son quartier, de sa ville ; Développer la sensibilité auditive par l'écoute des sons de son quartier ; Prendre conscience de la diversité et de l'identité des lieux." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE  ANIMATION  OUTIL PEDAGOGIQUE  BRUIT  ENVIRONNEMENT SONORE  VILLE  QUARTIER  ECOUTE [article]  inPlace du Rivage > 3 [01/06/2001] . - p. 11 Titre : Activité école : Chenille aveugle Type de document : texte imprimé Auteurs : I. PARSY, Auteur Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre)   Résumé : Objectifs : " Découvrir l'environnement sonore de son quartier, de sa ville ; Développer la sensibilité auditive par l'écoute des sons de son quartier ; Prendre conscience de la diversité et de l'identité des lieux." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE  ANIMATION  OUTIL PEDAGOGIQUE  BRUIT  ENVIRONNEMENT SONORE  VILLE  QUARTIER  ECOUTE

Activité : Cartographie sonore / I. PARSY in Place du Rivage (3, [01/06/2001])

ISBD Public [article] Activité : Cartographie sonore [texte imprimé] / I. PARSY, Auteur . - p. 11. Langues : Français (fre) inPlace du Rivage > 3 [01/06/2001] . - p. 11   Résumé : Objectifs : " Identifier les différentes ambiances sonores du quartier ou de la ville ; Prendre conscience des problèmes du bruit de la ville, réfléchir sur nos comportements et agir sur son environnement." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE  ANIMATION  OUTIL PEDAGOGIQUE  BRUIT  ENVIRONNEMENT SONORE  VILLE  QUARTIER [article]  inPlace du Rivage > 3 [01/06/2001] . - p. 11 Titre : Activité : Cartographie sonore Type de document : texte imprimé Auteurs : I. PARSY, Auteur Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre)   Résumé : Objectifs : " Identifier les différentes ambiances sonores du quartier ou de la ville ; Prendre conscience des problèmes du bruit de la ville, réfléchir sur nos comportements et agir sur son environnement." Catégories : CEEU : méthodes, conseils et outils:Fiches d'animations Mots-clés : ACTIVITE  ANIMATION  OUTIL PEDAGOGIQUE  BRUIT  ENVIRONNEMENT SONORE  VILLE  QUARTIER

Paysage sonore / L. HUGOT in Place du Rivage (3, [01/06/2001])

ISBD Public [article] Paysage sonore [texte imprimé] / L. HUGOT, Auteur; G. PINSON, Auteur . - p. 6. Langues : Français (fre) inPlace du Rivage > 3 [01/06/2001] . - p. 6   Résumé : L'identité d'un lieu repose aussi sur les sons. L'éducation à l'environnement sonore. L'homme en ville et son environnement sonore. Catégories : 0 Thématiques urbaines:Ville:Représensation et perception de la ville - VIL.R:Perceptions sonores et bruits dans la ville Mots-clés : ENVIRONNEMENT SONORE  BRUIT  VILLE  EDUCATION [article]  inPlace du Rivage > 3 [01/06/2001] . - p. 6 Titre : Paysage sonore Type de document : texte imprimé Auteurs : L. HUGOT, Auteur; G. PINSON, Auteur Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre)   Résumé : L'identité d'un lieu repose aussi sur les sons. L'éducation à l'environnement sonore. L'homme en ville et son environnement sonore. Catégories : 0 Thématiques urbaines:Ville:Représensation et perception de la ville - VIL.R:Perceptions sonores et bruits dans la ville Mots-clés : ENVIRONNEMENT SONORE  BRUIT  VILLE  EDUCATION

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