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Auteur Association Didattica
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Construire quoi, comment ? L'architecte, l'artiste et la démocratie : Actes des rencontres nationales des pratiques socioculturelles de l'architecture / Association Didattica
. - 978-2-9535631-2-2
Langues : Français (fre)
Résumé : Actes des rencontres nationales des pratiques socioculturelles de l'architecture co-oragnisées par les associations Pixel[13] et Didattica du 16 au 18 octobre 2007 à la Friche Belle de Mai (Marseille).
6 tables rondes : 1/"Des architectes dans le travail social et politique" 2/"Relation avec les institutions, cogestion ou contre-projet?" 3/"Les territoires comme matière artistique" 4/"L'acte artistique sur des territoires : la fonction sociale de l'art" 5/"Transmission et pédagogie de l'architecture" 6/"L'organisation du projet comme espace public : processus de citoyenneté"
parmi les contributeurs : Gabi Farage, Pierre Mahey, Hervé Saillet, Pascal Nicolas-Le Strat, etc.
Catégories : 0 Thématiques artistiques et culturelles
Titre : Construire quoi, comment ? L'architecte, l'artiste et la démocratie: Actes des rencontres nationales des pratiques socioculturelles de l'architecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Association Didattica, Auteur; Elise Macaire, Directeur de publication; Lea Longeot Editeur : Association Didattica Année de publication : 2015 Collection : Architecture institutionnelle Importance : 456 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9535631-2-2 Langues : Français (fre) Résumé : Actes des rencontres nationales des pratiques socioculturelles de l'architecture co-oragnisées par les associations Pixel[13] et Didattica du 16 au 18 octobre 2007 à la Friche Belle de Mai (Marseille).
6 tables rondes : 1/"Des architectes dans le travail social et politique" 2/"Relation avec les institutions, cogestion ou contre-projet?" 3/"Les territoires comme matière artistique" 4/"L'acte artistique sur des territoires : la fonction sociale de l'art" 5/"Transmission et pédagogie de l'architecture" 6/"L'organisation du projet comme espace public : processus de citoyenneté"
parmi les contributeurs : Gabi Farage, Pierre Mahey, Hervé Saillet, Pascal Nicolas-Le Strat, etc.
Catégories : 0 Thématiques artistiques et culturelles Réservation
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Exemplaires
Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité Ou2096 VIV Ouvrage Documents de réflexion Grand public Disponible
Langues : Français (fre)
Résumé : Le livre est organisé en sept chapitres ouverts par un texte théorique qui présente la conception de l'architecture selon didattica, notamment comme une praxis pédagogique et démocratique. C'est en effet une étude critique de l'architecture à travers le prisme de la pédagogie, qui a conduit didattica à distinguer cinq notions associées à un art du faire : l'art du projet, l'art de la transdisciplinarité, l'art de la construction, l'art du politique et l'art de la psychothérapie. D'autre part, la présentation de l'exposition réalisée à l'Ecole nationale d'architecture de Paris La Villette, est l'occasion, pour didattica, de partager ses expériences d'ateliers d'architecture, notamment en milieu scolaire. Cette publication rassemble ainsi à la fois des textes théoriques, des récits, la trace de l'exposition, mais également des fictions et des pictions. Catégories : 0 Education - EDUC:Education à l'environnement urbain - EEU
Titre : Pour une action architecturale pédagogique et démocratique: exposition "partitions dénouées d'actions pédagogiques" Type de document : texte imprimé Auteurs : Association Didattica, Auteur Editeur : Association Didattica Année de publication : 2010 Importance : 202 p. Langues : Français (fre) Résumé : Le livre est organisé en sept chapitres ouverts par un texte théorique qui présente la conception de l'architecture selon didattica, notamment comme une praxis pédagogique et démocratique. C'est en effet une étude critique de l'architecture à travers le prisme de la pédagogie, qui a conduit didattica à distinguer cinq notions associées à un art du faire : l'art du projet, l'art de la transdisciplinarité, l'art de la construction, l'art du politique et l'art de la psychothérapie. D'autre part, la présentation de l'exposition réalisée à l'Ecole nationale d'architecture de Paris La Villette, est l'occasion, pour didattica, de partager ses expériences d'ateliers d'architecture, notamment en milieu scolaire. Cette publication rassemble ainsi à la fois des textes théoriques, des récits, la trace de l'exposition, mais également des fictions et des pictions. Catégories : 0 Education - EDUC:Education à l'environnement urbain - EEU Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité Ou2129 VIV Ouvrage Documents de réflexion Grand public Disponible
